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第182章 冬至未至（第7页）

窗外的雪已经融化，但心里的温暖会一直留存。而这个圣诞夜在梁崑新家的记忆，将会像一杯陈年美酒，随着时间的流逝，愈发醇厚，愈发珍贵。

几天后的一个下午，爱琪在公司和团队开会时，接到了王老师的电话。

“爱琪，有件事想和你商量。”王老师的声音听起来有些兴奋，“我认识一位哥伦比亚大学的早期教育教授，她下周来北京参加学术会议。她对你们家双语教育的实践很感兴趣，想和你们聊聊，不知道你们有没有时间？”

爱琪眼睛一亮：“哥伦比亚大学的教授？当然有时间！具体是什么时候？”

“下周三下午，她只有两小时的空档。”王老师说，“如果你们方便，可以约在你们家，或者找个安静的咖啡馆。”

“来我们家吧。”爱琪立刻决定，“家里环境更自然，而且可以让珩珩也在场，展示真实的互动状态。”

“太好了！那我跟教授确认一下。”王老师说，“她主要是研究跨文化家庭语言政策的，你们的案例对她很有价值。”

挂断电话后，爱琪立刻给乐希发了消息。乐希也很支持这个想法：“这是好事，不仅能帮助学术研究，也能让我们从专家那里得到专业反馈。”

接下来的几天，爱琪既紧张又期待。她整理了珩珩双语学习的所有记录，包括视频、音频、王老师的教学笔记、家庭英文时间的记录等等。

周三下午两点，门铃准时响起。爱琪开门，王老师身边站着一位五十岁左右的外国女性，金发碧眼，气质优雅。

“爱琪，这位是简·米勒教授。”王老师介绍道，“教授，这是爱琪，乐希的妻子。”

“很高兴见到你，爱琪。”米勒教授用流利的中文说，伸出手来，“你的名字很美。”

爱琪惊讶于教授的中文水平：“教授，您的中文说得真好！”

“我在中国做过两年研究。”米勒教授微笑，“中国文化很迷人。”

这时，乐希也走了过来，大家简单寒暄后，在客厅坐下。珩枳正在游戏区玩积木，看到陌生人有些害羞，躲在爸爸身后。

“henry, don’t be shy.”（亨利，别害羞。）乐希轻声说，“this is professor miller. She wants to see how smart you are.”（这是米勒教授。她想看看你有多聪明。）

珩枳探出头，小声用英文说：“hello.”

“hello, henry.”米勒教授也用英文回应，声音温和，“I heard you can speak both chinese and English. that’s amazing!”（我听说你既会说中文又会说英文。太棒了！）

听到夸奖，珩枳的胆子大了一些。他从爸爸身后走出来，拿起一个红色的积木：“this is red.”

“Very good!”米勒教授鼓励道，“what else is red in this room?”（很好！这个房间里还有什么东西是红色的？）

接下来的一个多小时，米勒教授以非常自然的方式观察和记录了珩珩的语言使用情况。她让爱琪和乐希像平常一样和珩枳互动，自己则在一旁做笔记，偶尔问一些问题。